2.- ASPECTOS A CONSIDERAR PARA REALIZAR UNA BUENA ELECCION VOCACIONAL

“Para realizar una buena elección vocacional es importante considerar los siguientes pasos:

PASO 1.- IDENTIFICA TUS CARACTERISTICAS PERSONALES Aptitudes y habilidades: son las condiciones personales para realizar alguna actividad o tarea con cierta facilidad y confianza, si aprendemos lo que nos proponemos, identificarlas nos orientara hacia actividades donde podremos desempeñarnos con mayor eficiencia; por ejemplo para los trabajos manuales, para realizar cálculos rápidos, para distinguir sonidos, etc.

 Intereses: son deseos, sueños y gustos personales hacia alguna cosa o actividad…puedes reconocerlos a partir de las actividades que realizar en tu tiempo libre; por ejemplo el interés por la música, por tener las cosas en orden, por expresarte artísticamente, por buscar un cambio social, etc.

 Valores: son los principios que norman y regulan el comportamiento; medio por el cual evaluamos nuestra propia conducta y la de otros; por ejemplo: realizar una actividad que va en contra de lo que tú crees y piensas es no tomar en cuenta tus valores.

 Debilidades o límites personales: forman parte de lo que podemos mejorar en nuestra forma de ser; superarlos nos demandara esfuerzo y mucha voluntad, por ejemplo: te cuesta hablar en público, no puedes estar en lugares muy altos, no te gustan los niños, no quieres dar mucho tiempo al estudio, etc.


PASO 2.- ANALIZA TU ENTORNO

 Apoyo de tu contexto: es la ayuda que recibes o piensas que vas a recibir de tu familia y de tu localidad, en lo económico, emocional y en el aspecto organizativo.

 Fortalezas locales: son aquellas actividades que se realizan con éxito en tu localidad, las cuales pueden ser económicas, artísticas, culturales, etc; todas estas son modelo a seguir, oportunidades para trabajar, experiencias para enriquecerte, etc.

 Necesidades laborales y profesionales en tu localidad: en función de estas necesidades, puedes organizarte con otros o generar tú mismo una veta de trabajo u oportunidad, por ejemplo: si vives en un pueblo ganadero, pero los veterinarios están en la ciudad que queda muy lejos, el estudiar esa carrera puede ser positivo para ti y tu pueblo.

 Debilidades de tu contexto: son aquellas que dependen de la familia, amigos, el barrio, la escuela, la situación socioeconómica del país, etc. Ejemplo: tu familia tiene dinero para que estudies, en tu barrio nadie se quiere superar y todo el tiempo te buscan para salir, etc.

PASO 3.- DEFINE VARIAS ALTERNATIVAS

 Compara las características de algunas profesiones u ocupaciones, que te interese conocer, con tus características personales, tus intereses y las características de tu contexto, y encuentra aquellas actividades que respeten todo ello y que creas tu que te van a dar satisfacciones…aun no tienes que elegir, pero si puedes definir algunas preferencias de actividades u ocupaciones que te gustaría realizar en un futuro.

PASO 4.- EVALUA ESAS ALTERNATIVAS Busca información sobre las ocupaciones o actividades que has elegido: puedes recurrir a una biblioteca, a una persona que realice esa actividad, o consultar con tu tutora. Trata de solucionar tus dudas, luego compara esta información con tus características personales.

 Averigua que oportunidades de desarrollo tienes con esas actividades en tu localidad: puedes preguntar a personas que estén realizando esa actividad, o acudir a alguna dependencia del ministerio de trabajo



 Busca espacios donde puedas involucrarte un poco más en esas actividades: la idea es que puedas conocerlas de cerca por un tiempo, para que descubras si te gustan realmente, si tienes las habilidades o cuales necesitas... lo importante es que puedas probar o experimentar, ahora que aun no tienes que decidir. Para ello, puedes ofrecerte de voluntario o como observador en algún trabajo.


PASO 5.- LUEGO DE HABER ANALIZADO TODOS LOS ASPECTOS ANTERIORES

 Selecciona la alternativa más adecuada para ti: conviértela en tu meta.

 Especifica las actividades que debes realizar para lograr esa meta: estas deben ser realistas y sencillas para que puedas cumplirlas y evaluarlas…las siguientes preguntas pueden orientarte para formular y organizar tus actividades: ¿Qué voy hacer?, ¿para qué?, ¿dónde?, ¿Cómo?, ¿con que?, ¿en qué tiempo?

 Luego de formuladas tus actividades, identifica lo que necesitas cambiar en tu organización.

 Evalúa periódicamente si estas cumpliendo con tus metas, como te vas sintiendo y que ajustes necesitas hacer a tu plan”.





LECTURA DEL ESQUEMA

Para realizar una buena elección vocacional debemos tener en cuenta los siguientes aspectos:
Identificar tus características personales.- debes tener en cuenta tus aptitudes y habilidades para realizar alguna actividad.
Analizar tu entorno.- viene a ser el apoyo de tu contexto (entorno), las fortalezas locales, las necesidades laborales y profesionales de tu localidad, y las debilidades de tu contexto.
Define varias alternativas.- debes comparar características de profesionales u ocupación que te interese conocer.
Evalúa esas alternativas.- busca información sobre las ocupaciones o actividades que has elegido, averigua oportunidades de desarrollo tienes con esas actividades en tu localidad, busca espacios donde puedas involucrarte un poco más en esas actividades.
Luego de haber analizado los aspectos anteriores.- selecciona la alternativa más adecuada para ti, especifica las actividades que debes realizar para lograr esa meta